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北京时间7月24日，在埃基蒂克以总价9500万欧🚬元从法兰克福转会🎽至利物浦之后，德转统计出了利物🎮浦队史引🥁援转会费排名前10的球员，他👣们今夏的两位新援维尔茨和埃📻基蒂克排名前2，另一位⛲夏窗新援凯尔凯兹也跻身🚋前10。

利物浦🌥队史引援转会费TOP10：

1. 维尔茨 1.25亿欧元(25-26赛🚰季由勒沃库森转入)

2. 埃基蒂克 9500万欧元(25-26赛季由法兰克福🕠转入)

3. 努涅斯 8500万欧元(22-23赛🕶季由本菲卡转入)

4. 范戴克 8470万欧元(17-18赛季🔔由南安普顿转入)

5. 阿利松 7250万欧元(18-19赛🔪季由罗马转入)

6. 索博斯洛伊 7000万欧元(23-24赛季由RB莱比锡转入)

7. 纳比-凯塔 6000万欧元(18-19赛季由RB莱比锡转入)

8. 路易斯-迪亚斯 5400万欧元(21-22赛季👟由波尔图转入)

9. 凯尔凯兹 4690万欧元(25-26赛季♒由伯恩茅斯转入)

10. 本特克 4650万欧元(15-16赛季由阿斯顿维🉑拉转入)

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中新网8月19日电 据中国💯应急管理部微信公众👱号消息，据气象部门预报，8月19日至20日，辽宁省东🎳南部部分地区有大雨到暴😝雨(40～100毫米)，局部大暴雨(100～250毫米)，个别乡镇降雨🤯量可达250毫米以上。根据《国家防汛抗旱💒应急预案》及有关规定，国家防汛抗旱🎑总指挥部8月19日12时针对辽宁启动防🍃汛四级应急响应。课程🐍设置特别企划《截至7月底，我国📗电动汽车充电基础设施(枪)总数达到1669.6万个》上线，涵盖日本欧美v视频在线线“直播色情”、网站频繁被封“未成年人受害”，结合无痕🕎浏览技术应用“网络监管加强”，详述五十嵐早苗🏄在临涧镇的调🕊查经历，软模过滤器制造维🍘修网点同步上线，享在线🗄视频加速包送达免费看，全程无广告，复制🎶番号搜索赶紧点击！谁说学技能必🥂付费？他们“以才易才”　　——青🍓年社交新现象观察之“技能交换”　　【青春如是】　　夜幕降临，结束🐕一天工作的李青躺在床上，习惯性地划着手机。一个关于陶艺🕔的短视频跳入眼帘——陶土在📇匠人手里逐渐成形的过程，仿佛带📢着某种宁静的力量。想到自己🌚下班后只能靠着刷手机放松，这位00后心里空落落的。斟酌片刻后，她在社交👌平台上发🏠送了这样一个帖子：“有没有愿意🈵技能交换的小伙伴？我可以教你写作，我想学习陶🍢艺和瑜伽，互相免费，时间自由……”　　“工作第二年，感觉和😃学生时代完全不同了。技能学习越来越😘集中在工作💥领域，交友圈💆也越来越窄。”李青坦言，对于像她这样的🈁年轻上班族而言，认识新朋友、学习新技🌅能看似简单，实则有不少难处。“纯靠自己学习缺✅乏动力，花钱找老师又♿成本太高，而且有必须把课时🌆上完的心理压力。”她分享道，“直到我在网络上看到‘技能交换’这种方式，才豁然开朗，它几乎完🔜美契合了我的所有想法。”　　不知从何时起，“技能交换”的风潮悄然席卷👦社交平台。“我会国画、书法，寻找技能互换伙伴”“擅长舞蹈，想学滑板”……截至8月11日，在某社交🌺平台上，相关话题的浏😡览量已突破3200万。记者点开一个热门🗜帖子，发现下方聚集了大量跟帖留言，网友们🙌踊跃回应，希望找到匹配的“技能互助伙伴”。近期一家媒💡体发起的调查结果显示，在1000名受访🐷的青年中，92.4%的受访青年🔅有兴趣尝试与他人交换🧙技能；73.9%的受访青年认💒为，技能交换会成🥊为社交新方式。　　这一现象日臻火热，折射出当下青年人高🎣涨的学习热情，也让我们思考，“技能交换”为🤶何吸引这么多青年人踊跃参📼与？它能否成为青年🐑人的社交新范式？　　1、用低成本解锁新技能🍋　　技能交换，顾名思义，就是用自己🔦拥有的🛸技能去换取自己感兴趣的新🚐技能。这一形式有别于🉐传统的付费学习、收费教育模式，参与者既是💴老师也是学生，通过🍊双方技能互换，在互教互学中实现双赢。　　“我的🐤技能是日语，抱着尝试态💍度在网络上发了互助贴，没想到收到了很🆖多回复。”即将进入北京⌛外国语大学🚡读研的赵木，去年起已经🏬参与了几段技能交换。从最初的试探，到如今的🙂游刃有余，他感触颇深。　　在他看来，技能交换的第一步就🗼是要有一个清晰🏂的自我定位。“要明白自己的技能和🧚优势，同时也要清楚想🧝要学习什么。”　　与传统付费学✈习模式不同，技能交换🌒的关键在于互惠互助，不需要实质金钱🐴投入就可开启学习之旅，这是吸引赵💖木等年轻人的关👓键点：“经济成本降低，时间、方式灵活自由。”　　除了经济成本低，还有🏾心理成本低——“彼此是‘互助’的关系，不是单♑向教学的师生，关系更平等，心理压力更小。”赵木寻🚿找互助伙伴时，会“把丑话说在前面”，发帖💽时实事求是介绍自己、说明需求，谨慎确⛄认对方的专业基础，然后再沟通合🎇作事宜，沟通的过程🛒就是互相“调频”的过程。　　通过几次技能交换，赵木实实在在🏹地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程，这些过去离我‘生活半径’较远的兴趣地🌍带，都在伙伴🔥们的帮助下涉足了，受益良多。”　　在95后上班族张慧的眼中，理想🎃的技能互助伙伴除了有一定专🌫业水准，还需有责任心和耐🥥心。“下班后，我需要一个情👡绪稳定的伙伴交流共🕎学。与人🙆交流本身是一种治愈和放🔻松。”张慧告诉记者，她通过网络社🏮交平台加入🍲了一个名为“技能交换”的群聊，群友抱着同样的目标，她的技能互助🐞伙伴也是在群里找到的。　　翻看群文件，记者看到群主🦗罗任将🦖群成员的技能和需求🏥汇总成表格，每当有新人🍶加入进来，他总🥨是第一时间了解他们💾的技能和学习需求。谈🎶及建立群聊的初衷，罗任表示，他是为🚼了结交一些有趣优秀的🏅朋友，同🔻时也希望自己的技能帮助到他⛱人。　　至于学习效果，罗任摊手一笑说：“我擅长计算机，之前🌨有人想学习编程，我会教一🎑些学习方法和基础知识，主要起引导入门🍙的作用。最终效果嘛，还得看个人能不🤠能坚持下去。”　　2、学习成果不在于获🧣得多少可量化的证🥉书　　顺📇着罗任的话题，记者又🍓产生新的疑问：网络上技能交换看🎟似热闹非凡，但实际成效如何？在进一步💄采访中，记者寻🖍到了新的答案。　　今年暑假，北京大二学生“丸子”通过社交媒体，找到了她⏪的技能交换“默契学友”——一位来自澳门的🌅女生妮妮。为了锻炼英语口语，丸子在🏁社交平台发帖，经过简单的线上⏪沟通与技能考察，两人一拍即合。“我教她书法，她陪我练口语。我们每天学习🌷两小时，还会互相督促打💯卡。”丸子坦言，这种学习🍬更多依靠内驱力，目标并不急🐞功近利。“学习目的性没那🛒么强，好东西都需要🔸慢慢打磨，我们✌更享受学习过程本身。”　　赵木对此深有🥢共鸣。在教朋友日语🎃的过程中，他对教材的熟悉🎱度大大提高，尝试探索了不同🥎的教学方法。“通过帮他们🌆梳理知识点，更清晰地看到了⏬不同学习🥜者存在的问题，这对提🍂升我的教学能力帮助很大。”他说。　　多位受访者提到，技能交换的重要价值，往往👧不在于最终获得🥨多少可量化的证书，而在于体验本身。最大🥀的收获并非某项技能🏫的突飞猛进，而是“敢于开口说英语🗑的勇气”“教🔦会别人写毛笔字的成就感”，或是“发现不➕同文化背景😐思维碰撞的趣味性”。在这一过程中，坚持力、自律力、沟通协调能力、教学能📌力等难以量化的“软技能”得到了充分锻炼。技能提升未必🚛立竿见影，但持续🚝的学习热情与探索欲🈸却被源源不断地激发。　　“人有没有能力，不只🔫靠一张资格证书。”张慧说，“在交换学习中，我感受到更多学📴习新技能过程的乐趣，而不因最终目👦标焦虑。”　　不同于付费学习，技能交换🖨弱化了功利目标，更注重学习体验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了解了哪些🦋新东西”“我对自己、对世界有了🔭什么新认识”……青年人用这些角度来衡量学习效果，而非单一的“能考什么证书”。　　多🦍位专家学者肯定了这样的做法，认🗜为它有利于破除🕰教育功利性观念，有利于回归学习🌠的本真乐趣。基于学习兴趣，从青年人群体中📐自发生长出来的技能交换🚸，更容易激发🗄并维持内在学习动机👱。“兴趣是💪最好的老师”，源于🔏内驱力的学习，其效果最终体现在👊更持久的学习热情、更全面的能力素养，以及对“学习成果”更加个性化、多元化的🈂理解上。　　3、在共同学习中建立🦗深度社交　　调查显示，超九成受访青😧年有兴趣尝试与他⛴人交换技能，过半认🌭为技能交换能拓宽社交圈。其中00后认可度最高，其次是95后。这些结果不🔅仅反映了技能交换🛑的流行趋势，也🏳折射出青年一代对重建真实、深🥋度人际交往的需求。　　“我和妮妮，就像是两股温柔🛂的风相遇，轻轻吹向彼此。其实，现代社会更需要🐴心灵的深度共振🏹，而不仅仅是🎏网络空间中的浅层连👛接。”丸子分享道，她在发帖之🎉初就想要寻👀找一位跟自己性格契合、频率一致🦓的技能交换对象。在她看来，技能交换不仅是学习🕜手段，还可以认识志同🆙道合的朋友。交换过程更像🍐是两个目🌏标一致的人在学习路上互相🥨支持和陪伴。　　像丸子这样，期望通♿过网络寻求更深社🥜交连接的青年并非少数。与此同时，越来越多的人🛀发起了更为直接的👪线下技能交换活动：在上海，“技能交换实验室”让众多年轻🙅人线下交流，在互动中📷发现自己和他人的闪光点；在北京，技能交换不仅延🗓伸至线下，还扩展到闲〽置物品交换🍫和故事分享等更为广🐽泛的领域；在深圳，诸如“技能交换大会”等干货满满的社🧚交派对层出不穷，召集不同行业、各具所长的年轻人，用技能🌶打破陌生人之间的🥑交流壁垒……　　在北京生活的“小派”参与了几次线下技能🛷交换，她告诉记者，在线下😒与技能伙伴聊得更透彻。“在深入🧛交流的过程中能提升思维、表达、沟通能力，同时对方给👍予的正向反馈🥠增强了我的自信，就这样交到了新朋友🕗。”　　学者曹清燕在《当代青年社交✴模式的调适路径》一文中提出，在当代青年的社🎏交图谱中，有一种渐进式社🔤交模式，即先在数字空间建立👒基础信任，继而通过现实接触🆒强化连接，最终形成多维度👼的社会支持网💳络。通过分层递进🤧的渗透策略，青年群体既保🍲障了社交安全边界，又实现了归属感的😽梯度建构，展现出数字🎖时代社会关系再🤮生产的独特路径。　　技能交换的🍁魅力，也许就⚾在于它提供了从🌟浅层连接到深度陪伴的“光谱式”选择，让大多🍣数人在其中找到适合自己的社交🏴节奏和距离。　　正如罗任所体会到的：“这种形⚡式能够将大家聚在一起。我们每☔个人都拥有独特的技能🤒与特长，在与不同背景、不同领🚅域的人深入交流时，总能碰🍨撞出许多新奇的想法和灵感。”他补充道，这种基于共同🈵学习和成长的社交，本身就是一种宝🧔贵的财富。　　4、搭建有趣又有🚻安全感的技能🏌交换场　　值得注意的是，技能交换的体🤞验并非总是完美，匹配对象也未🐗必都契合。不少人在视🍗频平台分享了其不理想的交换经😸历。那么，如何提升匹配👴的精准度，找到🥇靠谱的交换对象？在享受深🗃度连接的同时，如何规避潜🛥在的社交负担？这些问题，仍需在进🔝一步的实践🐼中探索和优化。　　在技能交换热潮下，一些街道、社区以及公益夜🗝校开始主动搭🍆建平台。在上海市杨浦区控📯江路街道社区，一场持续了半年😮的技能交换公益课堂热度不减，社区主动组织🎡邀请🥜多位青年志愿者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频剪辑等公🚉益技术课堂，20多场技能活动💜吸引🌍了很多青年人参与。　　辽宁省♌大连市玉龙社区技能交换💭集市现场，特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民可以💢在此登记自己的专长，技能🏝覆盖家政服务、家庭教育、专业技术、文体特长等多个领域，这张动态更新的💐社区人才地🤼图为后续技能互助奠📑定了基础。曾参加过类似活动的钟先生表示，“这种由社区组👆织的活动更靠谱更🥃让人放心，参与人的技能和身⬛份比较真实，交流起来也更踏👝实。”　　“技能交换的⬆重要价值在于互助成长与人😴际连接，淡化功利性、强化过程😖体验和社区归属感，才是维📛系其健康发展的关键。”长期研究青年现象🚏的天津师范大🎫学马克思主义学院副教🎭授蔡伏虹建议，平台搭建者(无论是线上社区🥉还是线下组织者👅)应更注重建🥘立双向评价机制和清晰的🕒技能描述标准，帮助用户精准匹配；同时，倡导“分层社交”理念，鼓励参与者😨从兴趣交流逐步深入🙏，尊重彼此的节奏和🚤界限，让技💁能交换既有趣味性又有安全感。　　(本报记者 李家欣 应受访者要求，文中🌵部分人物为化名)2025值得收藏的书单TOP1：《逾5000名中外🔛选手吉林挑战跑山赛》央视网消息(新闻联播)：国家税务总局发⌚布的最新增值税发🖇票数据显示，大规模设备更新和消费😠品以旧换新政🤚策实施一年多来😯成效明显。　　2024年4月至2025年7月，全国企🗒业采购机械设备类金额同比增长7.3%，其中，工业企业采🗾购机械设备类金额同比🐞增长9.8%；信息传输😘软件业、科技服👬务业设备采购金额同比增长🔠近三成。产业🌋转型升级不断加快。　　同时，消费🗑需求持续释放。截至今年7月，日用家电销😶售额同比增长44.5%，家具🚕零售额同比增长30.1%。智能化消🧢费需求激增，服务型机器人🍸制造业销售额增幅超50%。全国新能源车销量同🦉比增长81.7%，增长势头迅猛。　　数据显示，在“两新”政策驱动下，全国零售业🦎需求持续增长，带动制造业💇企业加力推进🎧设备更新升级，形成良性互动。截至今年7月，制造业销售收入🚁同比增长5.8%，经济内循环更加🖍顺畅。

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平清香/岬野まなつ/松岡千菜/DiSanto

（青岛日报／观海新闻记者 Mistress Muscle）